Tammikuun 11. päivä Detector sai vieraita: Yläasteen 8. luokan STEAM-ryhmä vieraili meillä opettajansa Janne Maunun kanssa. Ryhmä tutustui yritykseen ja teki ryhmätöinä erilaisia kaasunvalvontaan liittyviä tehtäviä.
Mikä STEAM sitten on: STEAM Turku on Turun kaupungin kasvatuksen ja opetuksen palvelukokonaisuuden varhaiskasvatuksen, perusopetuksen ja toisen asteen yhdistävä tiede- ja teknologiapolku, joka tarjoaa eri-ikäisille lapsille ja nuorille lukemattomia mahdollisuuksia. Jokaiselle löytyy oma polku tieteen ja teknologian maailmaan.
Oppilaat kertoivat vierailuistaan mm. näin:
”Kolmas rasti oli minun mieleeni, kun saimme purkaa ja koota kaasunilmaisimen. Se oli hauskaa sillä pidän rakentamisesta ja näpertämisestä, kuten legoista ja palapeleistä, sekä olen koonnut isän kanssa lukuisia IKEA-huonekaluja :D. Minulla on myös hyvä muisti ja emme tainneet kadottaa yhtäkään palaa kaasunilmaisimen kokoamisprosessissa.” (Pinja)
”Oltiin vierailulla detector oylla siellä tutustuttiin erilaisiin kaasun valvonta laitteisiin sekä itse firmaan mitä ne tekee ja mitä ne myy esimerkiksi purettiin kokonaan yksi kaasun valvonta juttu ja koottiin se uudelleen ja kalibroimme myös sen. Mielestäni oli ihan kivaa vierailla detector oylla.# (Lenni)
”That thursday we went to Detector OY We were told about this company and gone to do the different tasks 2. We needed to check the tavlets on some 3. We needed to make out gas detector and make it again.” (Savva)
Menin STEAM ryhmän kanssa vierailulle tänään. Kävimme Detector Oy:ssä. Detector Oy tuottaa kaasuvalvontasysteemejä. Detector on pohjoismaiden suurin kaasuvalvonta yhtiö. Detector Oy:n henkilökunta esitti meille yhtiötä ja he olivat todella ystävällisiä. Saimme purkaa ja korjata yhden Detector:in tuotteista. Sen lisäksi kalibroimme heidän koneistoa. Vierailu meni hyvin ja opin paljon uutta turvallisuuteen liittyvää. Henkilökunnan antamat tehtävät olivat hauskoja ja kivoja. Toivon Detector Oy:lle hyvää onnea tulevaisuudessa!” (Julius)
”Tänään steamissa kävimme vierailemassa Detector Oy:n luona. Saimme tehdä erilaisia tehtäviä kolmessa pisteessä. Pisteissä toimittiin ryhminä ja käytimme erilaisia kaasunvalvonta tuotteita. Pisteiden tehtäviin kuului mm. purkaamista ja kokoamista, nappien painelua, numeroiden tarkistamista jne. Vaikka edellä mainitut asiat eivät kuulosta kauhean kiinnostavilta, tunnilla oli todella hauskaa ja saimme jopa herkkuja.” (Aura)
”Sitten siirryttiin rasteihin, joissa tutustuimme detectorin laitteisiin. Meidät jaettiin kolmeen eri ryhmään ja minun ryhmäni meni ensimmäisenä rastille, jossa purimme kaasunkalibroijan osiin ja sitten kokosimme takasin, jonka jälkeen me käytimme sitä kalibroimaan happea ja kaasuyhdistelmää, jossa oli mm. metaania, rikkivetyä, happea ja typpeä. Seuraavassa rastissa purimme isomman harmaan detectorin härpäkkeen osiin ja analysoimme mitä osat tekevät kaasun kalibroinnin hyväksi. Saimme kojeen hyvin purettua, mutta takaisin rakentaminen oli melko hankalaa. Lopulta toki saimme vehjeen kasaan. Lopuksi vielä viimeisellä rastilla kalibroimme kahta kaasua uudella toisella laitteella, jonka olimme juuri purkanut ja koonnut takaisin. Tätä käytettiin kaukosäätimellä, mutta toimintaperiaate oli muuten sama kuin ensimmäisellä rastilla. Kaikki sujui hyvin.” (Aaro P.)
Oli mukavaa saada yritykseemme innokkaita koululaisia vieraaksi! Detector ja sen henkilökunta toivottaa kaikille menestystä opinnoissa ja elämässä nyt ja tulevaisuudessa. 👍
Olemme saaneet luvan kuvien ja tekstien käyttöön sivuillamme. Kaikki kuvat ovat oppilaiden itsensä ottamia.
